浅谈乡土资源在思想品德教学中的作用

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“实验与实践是学校教育的关键环节，要充分开发利用广泛蕴藏于学生生活、社会和自然之中的教育资源，如家庭生活、自然环境、社会机构、文化设施、传播媒体等。”因此，作为我们从事一线教学的思想品德教师，要提高对课程资源的认识水平，强化课程资源意识，因地制宜地开发和利用各种课程资源，更好地实现课程改革目标。