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挖掘思品人文内涵 培育学生人文素养 被引量:1

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摘要 人文素养旨在培养人文精神。作为一名政治教师,在教学中坚持以人为本、以生为本的思想,有助于促进学生发展,这要求我们要学会挖掘思品教材人文内涵,努力提高学生人文素养。
作者 李猛
出处 《新课程(教研版)》 2013年第9期183-183,共1页
关键词 人文 学生 素养
  • 相关文献

参考文献1

  • 1肖川.教师:与新课程共成长[M]上海:上海教育出版社,2003.

同被引文献2

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