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挖掘思品人文内涵 培育学生人文素养
被引量:
1
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摘要
人文素养旨在培养人文精神。作为一名政治教师,在教学中坚持以人为本、以生为本的思想,有助于促进学生发展,这要求我们要学会挖掘思品教材人文内涵,努力提高学生人文素养。
作者
李猛
机构地区
福建省漳州市普通教育教学研究室
出处
《新课程(教研版)》
2013年第9期183-183,共1页
关键词
人文
学生
素养
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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