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模拟上课如何做到详略得当 被引量:2

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摘要 本文通过文献资料法和案例分析法等,对模拟上课中教师如何做到详略得当进行研究,并提出了四点建议,旨在为模拟上课的教师提供参考。
作者 李志勇
出处 《体育教学》 2013年第11期28-28,共1页 Teaching of Physical Education
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