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浅谈幼儿游戏的角色指导和想象培养
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摘要
心理学表明,游戏是构建儿童精神世界的重要途径之一,尤其是游戏中发展出来的角色模仿和想象,在幼儿的成长心理发展中,有着无可替代的作用。与此同时,幼儿的游戏活动在幼儿园教学中更是举足轻重。笔者根据多年教学经验,分享一下自己在引导幼儿进行游戏时的实践体验,据此对幼儿园的游戏策略指导提出自己的意见。
作者
张菊芳
机构地区
江苏省扬中市八桥中心幼儿园
出处
《内蒙古教育(C)》
2013年第11期25-25,共1页
关键词
幼儿游戏
想象
幼儿园教学
培养
精神世界
心理发展
游戏活动
教学经验
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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内蒙古教育(C)
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