善问促思——初中英语课堂教学走向高效的良策

新课程指出学生是教学的主体，教师在教学中应发挥主导作用，笔者认为提问是教师发挥主导性作用的重要手段，善问促思是课堂教学推向高效的重要抓手，本文就英语课堂提问这一话题进行探讨，就可行性做法谈几点看法，望能有助于初中英语课堂教学实践。