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渗透模型思想,建构数学模型——走进中国古典算题“鸡兔同笼”
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摘要
“鸡兔同笼”问题是我国古代算书《孙子算经》中的名题,也是我国民间广为流传的数学趣题,如今人教版(六年级上册第七单元“数学广角”)和苏教版都作为教学内容编入教材(苏教版六年级上册第七单元例2)。
作者
周清
机构地区
江苏省连云港市灌南县第二实验小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2013年第11期13-13,47,共2页
关键词
“鸡兔同笼”问题
数学模型
模型思想
中国古典
算题
《孙子算经》
数学趣题
教学内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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