期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
习作教学让学生写什么
下载PDF
职称材料
导出
摘要
习作课要关注学生如何在写作中科学地表达,在注重学生创新能力的发展、关注学生学会准确的文学地表达的同时,帮助学生学会如何务实地描述、准确地表达自己的观点。
作者
庄跃莲
机构地区
福建省厦门市湖里区教师进修学校附属小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2013年第11期55-55,共1页
关键词
习作教学
写什么
自主意识
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘建敏.
老师,您擅长写作吗?[J]
.河北教育,2005(11):45-45.
2
王颖君.
在习作教学中如何培养学生个性化表达能力[J]
.小学时代(教育研究),2011(11):78-78.
3
张庆.
真正意义上的“教学对话”[J]
.人民教育,2006(5):36-37.
被引量:2
4
余秀菊.
周有所诵[J]
.小学语文教师,2014(3):15-16.
5
韦梦雪.
备好课才能确保课堂高效[J]
.生活教育,2016,0(10):78-78.
6
蔡欣.
基于电子书包互评互改的作文教学——以六年级习作课为例[J]
.中小学电教(综合),2015,0(5):44-46.
被引量:1
7
田建华.
只有真实的 才是有生命的——由一节网络环境下的习作课引起的思考[J]
.中小学信息技术教育,2009(11):36-37.
8
张小飞.
精心的设计巧妙的构想——品评王立筠老师写人外貌的习作课[J]
.小学科学,2012(7):80-80.
9
陈笑萍,汪艳红.
打造“3433”健康课堂教学模式[J]
.湖北教育(综合资讯),2013(5):26-26.
内蒙古教育(B)
2013年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部