图式理论在大学英语阅读教学中的应用

提高学生的阅读理解能力是高校英语教学的重要目标,图式理论近年被广泛运用并产生了积极影响。英语阅读教学应重视扩充、激活和运用学生的图式,加大背景知识的输入量,提高学生对文本整体理解和把握的能力。