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从作文批改的陷阱中爬出来--专题性作文评点方法简介

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摘要 作文评改是语文教学工作的重中之重,又是难中之难。作文评改之烦琐,效率之低下,几乎令每个语文老师举首蹙额,痛苦不堪。多少年来语文教师们苦心孤诣,努力探索,各种方法满天飞,归结起来无非是“老师改”和“学生改”两大类。我觉得作文还是要老师来“处理”。我用“处理”这个词而不用“评”“改”“批”这类传统的词,是想提出这样一个新的解决作文问题的办法---老师专题评析,学生自己修改。
作者 习平
出处 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2013年第11期31-31,共1页
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