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浅谈对中职会计课评价体系的分析

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摘要 教育部颁发的《关于在职业学校逐步推行学分制的若干意见》中进一步提到,以学习者为中心,强化职业能力培养,积极开发用人单位认可度高,对学习者就业有实际帮助,与相应的职业资格证书和培训证书相结合的课程或培训项目,积极探索和开发大类专业通用的课程,逐步满足职业学校建立复合型专业的需要。
作者 管春萍
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第10期94-94,共1页 New Campus
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