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数学分类思想在初中数学中的渗透教学研究 被引量:1

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摘要 在初中数学教学中,分类思想是一种重要的思维方法,是数学教学的重要组成部分。在推进素质教育的进程中,分类思想在初中数学教学中依然占据着重要的位置。在初中数学教学中,培养学生良好的数学思维习惯,能够提高教学的效果,对教师的数学教学有着积极的作用。
作者 汤友仁
机构地区 淮滨县第一中学
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第10期152-152,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1田发胜.数学解题中的分类讨论思想[J]高中生 高中指导,2007(05).
  • 2沈玉良.浅析数学课堂中的分类教学[J]中学生语数外(教研版),2010(01).

共引文献2

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

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