我和我的英才班

2012年夏日，刚送走一批初三学生，就又迎来了另一批叽叽喳喳的稚嫩的脸庞。看着他们对新学校的向往和新起点的渴盼，我不禁感慨：这一个个鲜活的生命很生动，有思想，有理想，有爱好，有个性，有心中的小秘密。如何引领这些学生阳光积极、健康卓越、幸福快乐地成长成为了我对这一届学生的研究课题。