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论新课程下初中思想品德课的有效教学策略

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摘要 在新课程标准实施的过程中,要提高初中思想品德课教学的有效性,就要做好课前备课和导入环节,为课堂有效性打好基础,创新教学方式,提高学生的学习兴趣,利用现代教育技术,完善教学手段。本文就相关问题进行了分析。
作者 黄国胜
机构地区 腾冲县明光中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2013年第10期109-109,共1页 New Campus
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