浅析自制教具在初中历史课堂教学中的运用

在新课改的大背景下，传统的自制教具如何延续自己的生命力，寻求与新课程的结合点，笔者通过自身的课堂教学实践，从自制教具辅助学生感官认知，提高课堂学习效率；自制教具激发学生的学习兴趣，加深对知识的理解；自制教具使学生全面发展，在动手中学习知识等三方面浅谈一点经验。