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双机制学习理论对于信息技术教学的启示
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摘要
双机制学习理论认为,人的学习有两种机制:一种是联结机制,一种是运算机制。当人们运用联结机制来获得知识时,就称为“联结性学习”;而运用运算机制来获得知识时,则称为“运算性学习”。有的知识经验的获得只需要用联结机制,即只要通过联结性学习就可以完成,如识字或掌握单词是学生进行和各种学习必不可少的。
作者
严莉
机构地区
靖江市斜桥中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第10期128-128,共1页
New Campus
关键词
信息技术教学
学习
联结机制
知识经验
运算
学生
单词
识字
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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