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在化学教学中如何培养学生的研究性学习能力
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摘要
研究性学习是教育改革发展的必然趋势,其核心是对学生创新精神和实践能力的培养。在化学教学中,教师应积极开展研究性学习,努力优化教学情境,激发学生的研究动机,鼓励学生创新,使学生成为可持续发展的人才。
作者
钱亮亮
机构地区
如东县洋口镇古坳初级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第10期130-130,共1页
New Campus
关键词
化学教学
研究性学习
能力培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
2013年 第10期
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