“三个读懂”指导下的高效课堂

我总结现实教学中的经验得出，要实现高效的课堂教学就要从“读懂教材、读懂学生、读懂课堂”做起。懂，就是用心、专心、精心地对待这些待培的小苗；懂，就是对我们面对的一切都要做到“心中有数”。于是，我对“读懂”有了更深的认识。