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培养小学生阅读能力的一些做法

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摘要 一、培养阅读兴趣 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增强阅读量,提高阅读品味。”这就对阅读教学和教师提出了更高的要求。因此,教师在阅读教学时,必须认真钻研教材,以教材内容为突破口,旁征博引,从导课入手,使课堂充满情趣,以激发学生的学习兴趣。
出处 《新校园(中旬刊)》 2013年第10期193-193,共1页 New Campus
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