教师要善于发现学生的闪光点

参教至今，不知不觉在三尺讲台上已度过了31个春秋，在这30多年的教学生涯中，我越来越深刻地认识到：每个学生身上都有自己的闪光点，如果教师能把握好，闪光点就会成为学生进步的起点。结合教学实践，从以下四个方面谈一谈教师如何发现学生的闪光点。