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语文拓展性阅读能力的培养
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摘要
拓展性阅读作为一种新兴的教育方式,是对课文泛读或者精读的补充,是语文学科教育的拓展和延伸。学生通过拓展性阅读能够拓展知识面、培养阅读素质、提高语文素养。以下,笔者就多年教学实践经验,探索小学生语文拓展性阅读能力培养的途径。
作者
蓝新枝
机构地区
来宾市忻城县古蓬镇中心小学
出处
《广西教育》
2013年第41期43-43,共1页
关键词
拓展性阅读
能力
培养
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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广西教育
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