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在英语教学中创设对话情境的三种策略

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摘要 对于英语教学而言,教学的重点在于让学生会说会用英语,而此点的达成必须是建立在实践性的基础上的。然而,在实际生活中学生缺乏这样的实践机会。为了给学生创造实践的机会,教师应在教学实际及学生认知规律的基础上积极地创设有效的对话情境。
作者 沈勤赛
出处 《广西教育》 2013年第41期80-80,共1页
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