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职业院校教师专业技能演示比赛的实践与思考
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摘要
"教师专业技能演示比赛"是"双师型"师资队伍建设的措施之一。各项内容迥异的专业技能操作都涉及到规范性、准确度、熟练度三个方面。比赛评价标准中把操作的规范性、准确度、熟练度作为三个重要的评价指标。
作者
傅新民
杨钧瑜
机构地区
常德职业技术学院
出处
《交通职业教育》
2013年第6期35-36,40,共3页
关键词
专业技能演示比赛
评价表
评价方法
职业院校
“双师型”师资
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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交通职业教育
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