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浅析学前英语教育中的误区

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摘要 在社会上盛行学前英语教育的同时,也出现很多误区,比如家长认识、幼儿园开设资质、教材的甄选、师资力量等方面。通过理论与实践的分析,探讨应对我国当前学前英语教育误区的措施,以促进我国学前英语教育健康发展。
作者 南志涛
出处 《商丘师范学院学报》 CAS 2013年第11期128-130,共3页 Journal of Shangqiu Normal University
基金 河南省软科学研究计划项目"幼儿教育‘去小学化’研究"(编号:122400450451)
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