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自主探究式教学法对促进高校网球教学质量的意义分析 被引量:9

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摘要 自主探究式教学模式注重在教与学的过程中获取知识,积极培养学生自主学习能力及探究能力,充分发展学生的个性。而该模式应用于高校网球教学,由于借鉴了现代体育教学理论的成果,又结合了网球技术课教学的特点,因此在教学中有利于学生能够不断发现问题、主动参与解决问题并进一步提出新问题,有效地提高网球专选课的教学质量。
出处 《普洱学院学报》 2013年第3期95-98,共4页 Journal of Pu'er University
基金 云南省教育厅科学研究基金项目<云南地方高校网球教学现状与发展研究> 项目编号:2012Y323
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