试论我国高校管理人员专业化问题及对策

高校管理应该是专门化的特殊职业工作,从业人员的专业化及其发展在能力向度、学术向度、职业素养向度上有着不同于普通行政机关管理人员的内涵。但在我国高校行政化现实下,管理人员自身的大学身份尴尬,角色文化处于弱势,劳动价值被低估,专业化发展得不到重视。为此,应该厘清对高校管理人员专业化的认识,重构有利于高校管理人员专业化的制度体系,创建高校文化和谐机制与管理环境。