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教师专业成长的方式与途径

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摘要 通过对张家口几所学校的实地走访调研,发现影响教师专业成长的因素主要分为以下几种:国家政策、学校层面和教师层面三个方面。针对影响教师专业成长的三个层面的因素,提出教师专业成长的方式和途径。
作者 张利雅 张锦
机构地区 张家口学院
出处 《经济研究导刊》 2013年第33期73-74,共2页 Economic Research Guide
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