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教师专业成长的方式与途径
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摘要
通过对张家口几所学校的实地走访调研,发现影响教师专业成长的因素主要分为以下几种:国家政策、学校层面和教师层面三个方面。针对影响教师专业成长的三个层面的因素,提出教师专业成长的方式和途径。
作者
张利雅
张锦
机构地区
张家口学院
出处
《经济研究导刊》
2013年第33期73-74,共2页
Economic Research Guide
关键词
教师
专业成长
校风建设
分类号
F240 [经济管理—劳动经济]
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经济研究导刊
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