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绿色教育理念指导下课堂教学的变化

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摘要 绿色课堂小学数学改进组是“石景山区绿色教育发展实验区”的一个组成部分,项目组成员与北京市特级教师、学科带头人深入学校课堂,与一线教师共同研究课堂教学,积极探索学生学习规律,组织教师教学反思,以多渠道、多途径与教师一起探讨绿色课堂教学活动,取得了阶段性成果。
作者 马玉华
出处 《中国教师》 2013年第21期65-66,共2页 Teacher’s Journal
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