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新教改形势下提高教学质量的策略

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摘要针对当今中医药院校教改的方针政策,基础理论课的教学时数大幅缩减,实验课时增加..本文从教学观念、教学方法和教学内容三个方面提出新形势下基础课的教学改革策略,通过教学实践取得了较好效果.

作者张晓青黄莺雷志丹陈伶利惠华英

机构地区湖南中医药大学湖南中医药大学

出处《中国科教创新导刊》 2013年第32期56-56,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基金湖南省高校教学改革课题[2013-208]

关键词教学观念教学方法教学改革策略教学实践

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2013年第32期

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