“情景”教学法在高分子材料检测课程教学中的应用被引量：1

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摘要为提高材料科学与工程专业学生的实践能力及改善课堂教学效果,在高分子材料检测课程教学中引入了“情景”教学法.本论文在将“情景”教学法在高分子材料检测课程的应用,并分析了情景教学法在本课程教学中的优点.

作者陈晓宇郝凌云胡小红

机构地区金陵科技学院材料工程学院

出处《中国科教创新导刊》 2013年第32期118-118,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基金金陵科技学院《聚合物加工工艺》优秀课程项目资助

关键词 “情景”教学法高分子材料检测模拟情景实践应用

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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