摘要
通过对具有工科背景和行业特色的管理类专业学生特点的分析,对作为学科基础课的西方经济学在教学改革中的总体思路进行规划：加强与其它课程的衔接、体现案例分析的行业特色、关注管理能力和思维方式的训练、强调课程的致用性要求,并在教学中采用多种具体方法以实施.
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第32期130-131,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
陕西高等教育教学改革研究项目“基于行业化、技能化、国际化的工商管理专业人才培养模式研究”(11BY66)
陕西高等学校人才培养模式创新实验区项目“基于行业化、技能化、国际化的工商管理专业人才培养模式实验区”
西安建筑科技大学教学改革项目“企业动态决策实战模拟项目的设计”(JG070101)
