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谈角色错位教学法

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摘要 随着现代信息技术在中学教学中的运用,使用电子白板教学已经成为信息技术课不可缺少的一种形式。传统的信息技术教学纯粹是教师教,学生看、听;教师示范,学生操作。本文对信息技术课教学提出了角色错位教学法——先由学生来授课,然后教师再来辅课。
作者 何琳
机构地区 萍乡二中
出处 《理论导报》 2013年第11期50-50,共1页
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