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挖掘教材资源命制物理试题

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摘要初中物理教材传递的信息是宝贵的课程资源，呈现着重要的科学情境．挖掘教材资源，来命制物理试题，是一种常用的命题方法，现撷取几例．

作者王长福

机构地区河北省顺平县教育局教研室

出处《数理化学习》 2013年第10期34-34,共1页

关键词课程资源物理教材物理试题挖掘

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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