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新课程背景下初中数学活动课的教学原则
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摘要
新修订的《数学课程标准》指出:学生学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式.数学活动课是指在教师指导下,学生立足于已有数学知识基础,在身边的生活中发现问题,并主动解决问题的学习活动.所以,与普通的数学课相比,数学活动课具有自己独特的视角.一方面,
作者
田更
机构地区
江苏省东海县安峰初级中学
出处
《数理化学习》
2013年第10期59-59,共1页
关键词
《数学课程标准》
数学活动课
教学原则
初中
数学学习
合作交流
知识基础
学习活动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数理化学习
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