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以活动教学为依托,演绎小学数学新精彩

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摘要 活动是小学生数学学习的重要载体,也是完成教学目标的重要手段。学生对知识的认识主要是通过实践与活动建立和发展的,而认知的基本规律在于必须让学生充分参与教学过程,让学生在活动过程中获得知识,在思维锻炼中提高能力。以下是本人对小学数学活动教学的几点思考。
作者 陈红霞
出处 《陕西教育(教学)》 2013年第11期38-38,共1页
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