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让思想品德课真正“活”起来
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摘要
随着课改的不断深入.在思想品德课教学中不少教师应用听录音、看小品、放动画片等形式,组织学生进行情境表演、讨论等活动使思想品德课堂“活”起来,有效提高了课堂教学效果,但有的教师只注重课堂上轰轰烈烈的表象,
作者
石翠林
机构地区
西安市东城第一中学
出处
《陕西教育(教学)》
2013年第11期41-41,共1页
关键词
思想品德课教学
思想品德课堂
课堂教学效果
情境表演
动画片
“活”
教师
课改
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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