如何培养小学生的数学意识

数学教学不只是教授数学知识，还包括数学能力。那数学能力又是如何生成的呢？这其中的影响因素很多，如先天的智力与后天的培养等，其中很重要的一点就是学生的数学意识。那么，良好的数学意识怎样才能生成呢？笔者结合苏教版小学数学第七册“求一个数的近似数”为例，谈谈自己的做法与想法。