明德笃行健康自我——翠微小学育人目标以及德育活动构建

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摘要我们期望通过六年的教育培养出什么样的孩子？对于任何一位有着高度教育自觉的小学教育工作者来说,这是一个贯穿始终的问题。它是学校所有工作的方向,是灵魂。完善翠微育人目标,体现对本质和品质的追求在几十年的办学实践中,我校的育人目标不断完善,从最初的＂做翠小骄傲的学生＂,到2010年确定的＂培养明德笃行的阳光少年＂.

作者许培军

机构地区北京市海淀区翠微小学

出处《北京教育（普教版）》 2013年第11期20-21,共2页 Beijing Education

关键词育人目标德育活动笃行明德小学健康教育培养教育工作者

分类号 G621 [文化科学—教育学]

引文网络
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北京教育（普教版）

2013年第11期

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