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“优质带动”力促区域教育优质均衡发展
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摘要
位于北京市东部的朝阳区是中国改革开放三十年的典型缩影,经济迅速增长、城镇化快速推进使该地区的教育均衡诉求日益强烈。近年来,朝阳区以经济基础为支撑,以推进校园规范化建设、引进优质教育资源、吸引优秀教育人才、转变学校管理体制为主要途径,在城乡一体化进程的大环境中探索出了一条区域教育均衡发展的模式———优质带动。
作者
仲玉维
岳嘉
出处
《北京教育(普教版)》
2013年第11期22-25,共4页
Beijing Education
关键词
教育均衡发展
区域教育
改革开放三十年
城乡一体化进程
优质教育资源
学校管理体制
经济基础
教育人才
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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北京教育(普教版)
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