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构建活力课堂 润泽激扬生命
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摘要
杨镇小学是一所历史悠久的农村小学,现有103名教师,32个教学班,1500名学生。学校确立了"激活潜质,奠基未来"的办学理念和"活力教育,润泽生命,办适合多方发展需求的学校"的办学目标。我们努力把今天的教育和学生的发展、学生的未来联系在一起。因此,我们构建发展优势智能、张扬学生个性的活力课堂,让学生在学习过程中经历多种体验、发现自我优长、勇于实践探索、学会伙伴合作、实现自主发展。
作者
朱秋庭
机构地区
北京市顺义区杨镇中心小学
出处
《北京教育(普教版)》
2013年第11期76-76,共1页
Beijing Education
关键词
活力课堂
生命
学生个性
农村小学
办学理念
办学目标
优势智能
学习过程
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2013年 第11期
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