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于平淡处听细响

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摘要师：同学们,刚才我们紧紧以＂退＂为中心,以时间为经,以人物为纬,梳理了这篇文章的脉络.接下来我们一起来看下面这句话：

作者严爱军

机构地区苏州大学附属中学

出处《语文学习》 2013年第11期25-26,共2页

关键词平淡时间脉络

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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