摘要
复旦大学附属中学著名语文特级教师黄玉峰从教47年以来,一直保持着在教学上的独立追求,不断创新,最终形成了独特的教育理念及系统的教育方法.1999年,《中国青年报》＂冰点＂栏目做了题为《语文教学的＂叛徒＂》的长篇报道,对他的教学探索进行了充分肯定.语文教学专家孙绍振多次听评他的课,认为他在教学方面已经进入了＂出神入化＂的境界.最近,笔者有幸聆听了黄老师的两节文言文课——《送东阳马生序》和《兰亭序》,感觉这就是语文教育界一直苦苦找寻的＂文言文＂课.课后交流中,黄老师告诉笔者,这两节课他自己也认为颇有＂新＂得,可见这两堂课应充分体现了他对文言文教学乃至整个语文教学的追求.笔者不揣鄙陋,试对这两节课进行分析,探寻其背后的教学理念及策略,为文言文教学理论的建构提供一点参考.
