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摘要
历史教科书应该说什么? 我们的教科书有些问题.就是忽视基本史实.直接给政治结论。这样不是在给学生增长知识.而是灌输政治意识。说教多了,学生会有逆反心理。历史就应该讲故事.历史学者应该研究真实的历史,就别去参与说教了。
出处
《语文学习》
2013年第11期86-86,共1页
关键词
历史教科书
声音
政治意识
逆反心理
历史学者
学生会
讲故事
说教
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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