关于化学实验教学现代化的几个问题(下)

化学实验教学为什么要现代化、什么是教学现代化。化学实验教学现代化必须认真考虑＂人性的解放＂和＂效率的解放＂,努力实现化学实验教学的创新、改革和超越式发展,实现思想观念的现代化、内容的现代化、方法的现代化、装备的现代化以及评价的现代化等。传感实验可以促进化学实验教学现代化,但有很大的局限性,只能覆盖有限的实验内容,只能适当地提倡和推广,不能＂化＂,也＂化＂不了,这方面的研究有待于进一步拓展和深入。