以故事做“药” 治枯燥之“病”——巧用故事教政治

抽象的理论、沉闷的课堂、空洞的说教、枯燥的讲解……几乎所有的坏字眼，都如潮水般涌向了政治课和政治教师。如何化解这一带有讽刺意味的尴尬状况？如何使思想政治课成为学生向往的课程？教师们的努力和探索从未停止过。其中，以故事激发学生的学习兴趣就是一剂良方。下面，我们分别就《文化生活》《生活与哲学》两个模块各举一例，以期收到抛砖引玉之功效。