人教版与人音版课标(2011年)小学教材声乐作品之比较

在中西方音乐史上，声乐是音乐教学的重要组成部分，在中西方不同时期都有对声乐教学方法、方式的论述。十九世纪末二十世纪初，学堂乐歌的兴起和发展是我国近现代音乐教育起源与发展的主要标志。此后，声乐作品的教学一直是音乐教材的主体。中华人民共和国成立后，1956年11月颁发的《小学唱歌教学大纲（草案）》、1956年7月颁发的《初级唱歌教学大纲（草案）》和1979、1982年颁发的《中小学音乐教学大纲》中都规定：