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学习20以内退位减法的障碍成因及对策

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摘要 20以内的退位减法是多位数减法的基础,同时也是一年级下册数学教学的一个重难点,这部分内容掌握情况直接影响多位数的运算速度和准确率。在实际教学中,我发现有些学生虽然能够算出得数,却不知是怎么算出来的;还有些学生请他说算法时,他会很干脆地告知:他是想加法算减法算出来的,当你接着问:“你是想哪一道加法算式的呢?”他却回答不上来;
作者 焦兰君
出处 《宁夏教育》 2013年第11期46-47,共2页 Ningxia Education
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