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环环相扣提高小学英语课堂教学的实效性
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摘要
提高小学英语课堂教学的实效性,是很多一线教师关注和不断追求的目标。笔者结合自己的教学实践认为提高小学英语课堂教学的实效性要做到环环相扣。
作者
杨玉燕
机构地区
银川市金凤区宝湖实验小学
出处
《宁夏教育》
2013年第11期56-57,共2页
Ningxia Education
关键词
英语课堂教学
实效性
小学
一线教师
教学实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
2013年 第11期
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