期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
校长在教师专业化发展中的作用
原文传递
导出
摘要
1.教师专业化发展的的规划者。教师可根据学校的教师发展规划和本人的实际情况,发现自己的优势,分析自己的不足,明确个人发展目标,制订个人学习和发展计划,促进自我成长与发展。
出处
《宁夏教育》
2013年第11期79-79,共1页
Ningxia Education
关键词
教师专业化发展
校长
教师发展
个人发展
个人学习
自我成长
学校
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
教师发展规划的设计及管理[J]
.幼儿教育(教育教学),2013(11):12-13.
2
周爱国,吴玉敏.
大学里科研的意义与方法[J]
.时代教育,2013(15):7-7.
3
俞小莉.
制定教师发展规划 打造优质教师团队[J]
.基础教育参考,2014,5(17):57-58.
4
赵东祥.
对农村小学教师评价的几点认识和思考[J]
.教育艺术,2016(11):13-13.
5
支爱玲.
制定教师发展规划 促进教师专业发展——对教师发展规划的认识和思考[J]
.宁夏教育科研,2010,0(2):48-49.
6
邓晓红.
基于校本的教师专业发展实践探索[J]
.中国教育学刊,2011(2):65-67.
7
李里.
个性化学习需求与教师培训[J]
.昆明学院学报,2008,30(3):136-139.
被引量:1
8
蒙学琼.
一个英语转岗教师的成长之路[J]
.中小学英语教学与研究,2009(7):32-34.
9
杨丽玲.
如何让班级制度长期“保鲜”[J]
.山东教育(小学刊),2015,0(9):12-12.
10
罗刚淮.
教师发展 学校有责[J]
.师道(人文),2008(12):46-47.
宁夏教育
2013年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部