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如何引导学生对物理学习中的错误进行归因

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摘要 在教学过程中,可以采用下述方法引导学生对物理学习中出现的错误进行归因:①要求学生在没有任何提示的情况下将做错的问题再做一遍。很多学生与上次比较有所提高。②引导学生分析错误的原因。此时学生大多会将失败归因于粗心、自己不努力等因素。
出处 《宁夏教育》 2013年第11期80-80,共1页 Ningxia Education
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