家园合作新思路

随着《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的颁布，作为幼儿园教师的我们通过多种形式的学习和培训，认真理解和领会了《指南》中所提出的核心概念，更新了教育理念，优化了教育行为。在教育实践中我们依据《指南》中“家园合作”的理念，深刻领悟了家园合作在幼儿教育中的重要性，将家长从以往的“幼儿园教育的被动配合者”位置转换为“幼儿园教育的主动合作者”位置，将家园合作的关注点从“幼儿园应该引导家长参与”转变为“幼儿园、家长、社区共同为幼儿做什么”上来，摸索出了一条《指南》实施过程中家园合作的新思路。